于默奧大學(xué)正式建樹于1965年，瑞典是于默一所綜合性大學(xué)，涵蓋醫(yī)學(xué)、學(xué)天下排迷信技術(shù)、名第社會迷信、多少藝術(shù)以及人文以及教育迷信的瑞典鉆研以及教育。于默奧大學(xué)自動于為學(xué)生以及教職員工提供配合的于默學(xué)習(xí)以及睜開機緣，同時以新知識以及創(chuàng)意蒼生為社會效率。學(xué)天下排那末，名第瑞典于默奧大學(xué)天下排名第多少呢？多少下述將為巨匠帶來相關(guān)情景，感興趣的瑞典同硯一起來清晰一下吧！

瑞典于默奧大學(xué)簡介

于默奧大學(xué)（瑞典語：Ume? universitet），于默建樹于1965年，學(xué)天下排位于瑞典王國中北部西博滕省（V?sterbotten）首府于默奧。名第是多少瑞典境內(nèi)建校歷史排名第五悠長的綜合類鉆研型大學(xué)，瑞日Mirai名目成員。

于默奧大學(xué)共有4個學(xué)部（faculty）：文學(xué)部、醫(yī)學(xué)部、社會迷信學(xué)部以及迷信與科技學(xué)部。下設(shè)8個學(xué)院（schools and institutes）：修筑學(xué)院、妄想學(xué)院、商業(yè)經(jīng)濟學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、科技學(xué)院、飯館以及烹調(diào)藝術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院以及行動迷信學(xué)院，及多個院系、鉆研中間（departments, units and research centres）。學(xué)校共有34個殘缺用英語授課的學(xué)位業(yè)余供國內(nèi)學(xué)生懇求。

瑞典于默奧大學(xué)天下排名第多少？

于默奧大學(xué)天下排名爭先。至2016年，享有盛名的紅點獎（Red Dot Institute）以及德國（iF）妄想獎已經(jīng)不斷4年于默奧大學(xué)妄想學(xué)院（Ume? Institute of Design,UID）評選為全天下排名第一的妄想學(xué)院。至2016年，于默奧大學(xué)的妄想與藝術(shù)業(yè)余在QS天下大學(xué)學(xué)科排名中排名全天下第41位，照料護士業(yè)余排名全天下第51-100區(qū)間位。于默奧大學(xué)已經(jīng)不斷多年在國內(nèi)學(xué)生知足排名表（International Student Barometer (for satisfaction)） 的排名中位于所有瑞典高校之首位。

瑞典于默奧大學(xué)藝術(shù)類業(yè)余介紹

01.低級產(chǎn)物妄想

低級產(chǎn)物妄想碩士課程將你哺育成一位熟練的工業(yè)妄想師，具備建樹、開拓以及妄想新的相關(guān)產(chǎn)物處置妄想所需的工具箱以及腦子方式。學(xué)生經(jīng)由情景以及社會挑戰(zhàn)的視角探究妄想。教育因此實際操作以及實際為根基的，大少數(shù)名目是與外部相助過錯相助妨礙的。

低級產(chǎn)物妄想碩士課程經(jīng)由提供業(yè)余工具、入手使命措施、締造性挑戰(zhàn)以及鼓舞夷易近意的學(xué)習(xí)情景來哺育您的妄想能耐。該課程將重大情景的合成與相關(guān)妄想機緣的識別以及部份想象規(guī)模相散漫，運用可視化技術(shù)以及以業(yè)余為導(dǎo)向的工業(yè)妄想實際所需的工具。這些措施以及技術(shù)被整合到相關(guān)的課程以及名目挑戰(zhàn)中。在教育歷程中，經(jīng)由總體學(xué)習(xí)以及小組使命的散漫來探究先進產(chǎn)物妄想規(guī)模。

02.修筑與都市妄想

您想退出妄想可不斷修筑以及為未來睜開社會公平的都市嗎？修筑與都市妄想碩士課程介于藝術(shù)以及迷信知識規(guī)模之間。該妄想的特色是不斷如一地關(guān)注可不斷性，并與來自天下各地的教師一起妨礙探究以及試驗。

天氣變更等生態(tài)挑戰(zhàn)以及社會驚險，如不同過錯等的中間以及全天下睜開以及移夷易近場所，對于修筑提出了強烈的需要，以基于普遍的跨學(xué)科視角開拓新的處置妄想。在修筑以及都市妄想碩士課程中，這些重大的下場在種種妄想使命室中處置。從你自己的履歷以及品格態(tài)度動身，該妄想愿望挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的今世修筑實際以及業(yè)余的未來。

03.純藝術(shù)

作為一位學(xué)生，您將對于藝術(shù)在現(xiàn)今社會中的熏染以及它若何隨著光陰的推移而演化有很好的洞察力以及清晰。此外，你將實習(xí)你從品評性的角度合成、辯說以及寫作藝術(shù)的能耐。重點是你自己的總體藝術(shù)表白。在這個碩士課程中，你將加深這些本領(lǐng)，并將更多的光陰投入到你自己的藝術(shù)作品中。

教育著重于學(xué)生的總體需要，并反映了今世藝術(shù)實際的締造性多樣性以及環(huán)抱它的品評性話語。在于默奧美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)時期，學(xué)生將取患上實際、技術(shù)以及實際能耐。鼓舞他們辯說以及撰寫無關(guān)視覺藝術(shù)以及其余感興趣的主題的文章。學(xué)生們與學(xué)校的國內(nèi)教師團隊一起，鉆研藝術(shù)實際在咱們社會中的熏染，并哺育他們品評性地合成視覺藝術(shù)規(guī)模腦子以及想法的能耐。

04.交互妄想

交互妄想碩士課程著重于探究交互零星的妄想以及行動，從合計機到挪移配置裝備部署再到電器等等。交互妄想是對于妄想認知以及物理界面并將它們整合到一個樂成的部份中的能耐。咱們的目的是使妄想師可能締造可不斷、易于清晰以及使人愉悅的基于信息的產(chǎn)物、效率以及情景。

05.交通妄想

交通是任何社會不可或者缺的一部份，生齒削減以及情景進化帶來了挑戰(zhàn)，需要新的立異處置妄想。在全部教育歷程中，您將學(xué)習(xí)若何與外部相助過錯相助開拓意見性想法，同時運用可不斷妄想措施以及零星腦子來處置21世紀(jì)交通的重大性。

于默奧妄想學(xué)院的交通妄想碩士課程在涵蓋艱深交通下場規(guī)模及其與全天下交通業(yè)的關(guān)連方面是不夠為奇的。該學(xué)習(xí)妄想基于斯堪的納維亞妄想傳統(tǒng)，夸張對于用戶興趣以及需要的清晰是樂成產(chǎn)物的關(guān)鍵。

上述便是對于瑞典于默奧大學(xué)天下排名情景的介紹，愿望能輔助到巨匠。假如你對于懇求該大學(xué)還想清晰更多詳細介紹的話，那末請不斷關(guān)注美行思遠藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。